UWAGA KANDYDACI

XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Kandydatów do publicznych szkół ponadgimnazjalnych na terenie Pomorza obejmuje rekrutacja elektroniczna pod adresem nabor-pomorze.edu.com.pl/Kandydat.

Kandydat wprowadza dane do systemu, w tym oceny i osiągnięcia odnotowane na świadectwie ukończenia gimnazjum i zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego oraz określa preferencje wyboru szkół ( można wybrać trzy szkoły), zapoznając się z ofertą przedstawioną w systemie.

Po przejściu rekrutacji elektronicznej, należy:

  • Wydrukować wniosek z systemu i złożyć go w szkole pierwszego wyboru wraz z dokumentami określonymi w Regulaminie Rekrutacji.
  • Wykaz dokumentów i terminy określa Regulamin Komisji Rekrutacyjnej.

Regulamin Rekrutacji

PEDAGOG SP

Dzisiaj w klasie 7c rozmawialiśmy o fantastycznych możliwościach, które są w każdym z nas. Na zajęciach poczuliśmy się fantastycznie z dwóch powodów: kiedy mówiliśmy dobrze o koledze z klasy oraz kiedy słuchaliśmy pozytywnych wypowiedzi kolegów na swój temat.

Czytaj dalej

Warsztaty w klasie 4c i 4b. Mówiliśmy o tym jak wygląda człowiek uzależniony od urządzeń mobilnych takich jak laptop i telefon komórkowy. Omówiliśmy zagrożenia w Internecie. Uczniowie mogą oglądać plakaty SYMPTOMY FONOHOLIZMU I SPOSOBY CODZIENNYCH ROZWIĄZAŃ, które znajdują się przy gabinecie pedagoga SP.

Czytaj dalej

W dniu dzisiejszym dzieci z kl. 4b odbyły podróż do wnętrza swojego mózgu i poznały łańcuchową technikę zapamiętywania (skojarzeń). Ćwiczenie opiera się na formule pamięci: PAMIĘĆ = OBRAZ + AKCJA. Obrazy, które sobie wyobrażamy powinny być: żywe, kolorowe, wesołe, przyjemne i absurdalne.

Czytaj dalej

Dzisiaj były wzruszenia kiedy dzieci z kl. 2a otworzyły swoje apteczki pierwszej pomocy emocjonalnej i pokazały co im pomaga w sytuacjach trudnych, leczy rany ich duszy, daje świadomość mocnych stron, wiarę we własne umiejętności czy pomaga wyznaczać, realizować marzenia, przypominać, co w ich życiu jest dla nich ważne czy wskazuje, kto może im pomóc, kiedy tego potrzebują.

Czytaj dalej

W dniu 05.04.18 r. dzieci z klasy 4b z wychowawczynią i p. pedagog tworzyły własny kodeks postępowania. Wspólnie zastanawialiśmy co oznaczają dla nas takie wartości jak: współpraca, marzenia, wolność, spokój i szacunek.

Czytaj dalej

U nas Wiosna w pełni i jury obraduje. Załączam fotorelację.

Czytaj dalej

Z okazji Dnia Otwartego miało miejsce w naszej szkole przedstawienie, które zostało przygotowane przez panią Jadwigę Możdżer. Publiczność miała okazję poznać zwyczaje i życie mieszkańców dawnego Gdańska.

Czytaj dalej

Dzisiaj uczniowie klasy 1a mieli przyjemność spotkać się z p. Michałem Kanarkiewiczem, autorem książki pt.: “Lekcja strategii. Jak rozwijać dzieci poprzez naukę gry w szachy”.Gość szybko nawiązał kontakt z dziećmi. Rozmawiał na różne tematy. Wypowiedzi dzieci były kapitalne.

Czytaj dalej

Prezentujemy zabawki wykonane z pudełeczek po jogurtach, tektury i płyt cd.

Czyż nie są piękne? Ich wykonanie zależy od kreatywności twórcy / twórców. Zachęcamy do wspólnej zabawy z dziećmi. Wczoraj – w sobotę – dzieci wykonały mnóstwo takich zabaweczek. Okazało się, że wiek dziecka nie stanowił bariery do wykonania takich cudeniek. Była pyszna zabawa. Bawili się wszyscy: dzieci i rodzice. Dziękujemy uczniom z klasy 4b, którzy zabawiali naszych gości

Czytaj dalej

przede wszystkim rodzice, znaczący rówieśnicy, a także osoby z życia publicznego, jest dla dziecka a później nastolatka źródłem pozytywnych wzmocnień. Tak więc to, w jaki sposób zachowują się osoby ważne dla młodego człowieka może stać się zarówno czynnikiem ryzyka, jak i czynnikiem chroniącym przed podejmowaniem niepożądanych zachowań.

Czytaj dalej

W dniu 9 marca w klasie 3 a rozmawialiśmy o wytrwałości w ramach programu “Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”
Wytrwałość to bardzo ważna cecha, dzięki której nie poddajemy się nawet, gdy jest trudno. Dzięki wytrwałości osiągamy nowe umiejętności i cecha ta powinna znaleźć się w naszej Apteczce skarbów.

Czytaj dalej

Dzisiaj rozmawialiśmy o wytrwałości i dzieci radziły innym dzieciom jak poradzić sobie z danym przekonaniem np. “Nie potrafię nauczyć się jeździć na rowerze”, “Inni mówią, że nie nauczę się dodawania do 100”, “Nie mogę przepłynąć basenu żabką”.

Czytaj dalej